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职业理念

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教育观
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- 正确理解及运用素质教育观
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- 实施素质教育的途径和方法
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- 实施素质教育的基本要求
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- 素质教育概念的含义
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学生观
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- "以人为本“的学生观
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教师观
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- 教师的专业发展
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- 新课程改革背景下的教师观
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教育法律法规

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有关教育的法律法规
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- 《宪法》
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- 《纲要（2010—2010年）》
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- 《学生伤害事故处理办法》
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- 《预防未成人犯罪法》
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- 《未成年人保护法》
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- 《教师法》
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- 《义务教育法》
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- 《教育法》
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- 教育法律基础
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学生的权利及其保护
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- 学生权利的保护
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- 学生的权利
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教师职业道德规范

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教师职业道德
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- 《中小学教师职业道德规范》
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教师职业行为
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- 教师职业行为规范
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文化素养

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艺术常识
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- 戏曲
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- 音乐
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- 绘画
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- 书法
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- 建筑
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文学常识
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- 中外儿童文学
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传统文化常识
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- 传统节日
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- 民族民俗
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- 天文历法
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- 古代称谓
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科学常识
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- 外国近现代科技成就
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- 中国近现代科技成就
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- 科技常识
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历史常识
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- 中国近现代历史常识
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- 中国古代历史常识
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基本能力

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信息处理能力
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- PPT
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- Excel
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- Word
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- 计算机基础知识
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逻辑思维能力
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- 数字推理
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- 图形推理
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- 智力推理
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教师职业道德规范已做题/总题数：0/33（ 正确率：0% ）

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文化素养已做题/总题数：0/81（ 正确率：0% ）

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中国现当代文学已做题/总题数：0/2（ 正确率：0% ）

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传统节日已做题/总题数：0/1（ 正确率：0% ）

民族民俗已做题/总题数：0/2（ 正确率：0% ）

天文历法已做题/总题数：0/2（ 正确率：0% ）

古代称谓已做题/总题数：0/1（ 正确率：0% ）

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传统思想已做题/总题数：0/2（ 正确率：0% ）

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世界近现代历史常识已做题/总题数：0/4（ 正确率：0% ）

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