同伴教育者应具备的品质和能力包括
A;B;C;E
同伴教育者应具备的品质和能力:(1)在与同伴交流时,思维敏捷,思路清晰,并且具有号召力;(2)具备良好的人际交流技巧;(3)具有与目标人群相似的社会背景,如年龄、性别、社会地位等;(4)应为目标人群所接受和尊敬,并成为目标人群中的一员;(5)应持客观态度,公正立场;(6)有实现项目目标的社会责任感;(7)充满自信,富有组织和领导才能;(8)有一定的时间和精力投入工作;(9)对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识,在同伴中应成为行为的典范。
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