4岁的瑞瑞不小心把小碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说:“我，我的葡萄干变多了!”这说明他的思维处于（ ）。
B
本题考查皮亚杰认知发展阶段。前运算阶段的儿童没有“守恒”概念，无法认识到事物在排列和外观上发生了变化，其物质的量也保持相同。瑞瑞将碗里的葡萄干撒在桌子，由于葡萄干由一堆变成了一片，葡萄干的排列发生了变化后她认为变多了，这是典型的不守恒的思维特点。故本题选B。
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